Vous avez certainement remarqué qu’un nouveau banc a fait son apparition dans la cour de récréation. Il s’agit d’une création des élèves de la garderie. Il s’agit d’un banc « de l’amitié ». A quoi sert-il ? Quand un enfant s’assied sur ce banc, c’est le signal pour dire aux autres qu’il a envie qu’on joue avec lui. L’objectif de ce banc est donc de renforcer
Comme chaque année, nous avons fêté Noël ensemble. Les élèves de 5ème année de Mme Caroline et Mr Benoît ont préparé avec l’aide du Père Mattheeuws une très belle célébration de Noël. En effet, cette année, nous avons eu la chance de la célébrer à l’église de Froidmont. Là-bas, les élèves de 5ème ont mis en scène l’histoire du livre « Les outils du charpentier »,
Dans le cadre du projet « vivre ensemble », nous sommes allés assister à un spectacle au centre culturel de Genval. Ce spectacle s’intitule « La guerre des buissons ». Les acteurs nous ont emmenés dans un pays imaginaire où malheureusement une petite fille doit fuir seule son pays en guerre et passer « de l’autre côté » afin d’être en sécurité. Ce spectacle nous raconte son parcours, ses peurs, ses
Les élèves de 5ème ont parlė d’écologie lors du cours de citoyenneté. Voici leurs propositions d’ėcogestes. A partager, à essayer, à communiquer !
En sixième, dans le cadre du projet collaboratif, nous avons entre autres réalisé cette oeuvre d’art tous ensemble. Pour commencer, nous avons observé et analysé l’oeuvre de Brueghel : « Les jeux d’enfants ». Ensuite, nous avons recensé les jeux auxquels nous jouons aujourd’hui et chacun en a choisi un à représenter. Nous avons décidé d’une technique commune de dessin (crayons) afin qu’il y ait une
Un avant-midi au Val du Héron… Dans le cadre du projet vivre ensemble, les élèves de P1A et P5A ont réalisé un projet avec les résidents du home « Le Val du Héron ». C’est ensemble que les élèves, de la classe de Mme Michelle et de Mr Benoît, ont écrit une lettre ; choisi, compris et proposé une avant-midi jeux de société pour les résidents. Le
Un avis d’experts… Les élèves de P5A et P6B ont travaillé ensemble sur une production d’écrits.Dans le cadre d’une production d’écrits, les élèves de P5A ont dû créer une affiche publicitaire d’un objet insolite et impossible. Après avoir appris à rédiger ce type de texte, les élèves de P6A ont fait un vote de la meilleure affiche. Ce vote a été accompagné d’une série
Dans le cadre du projet « Vivre ensemble », nous avons décidé d’aborder un thème qui touche beaucoup d’enfants et d’adolescents de près ou de loin : le harcèlement. Nous avons lu « L’enfer au Collège » et réfléchi au rôle et au comportement de chaque acteur dans une situation de harcèlement. Après, nous avons assisté au spectacle « C’est pour rire ». À partir de là, les enfants ont
Dans le cadre du projet « Vivre ensemble », les enfants de première maternelle ont invité leurs grands-parents à l’école. Nous nous sommes réunis autour des enfants qui ont accueilli les adultes avec une chanson et un petit montage vidéo réalisés avec les enfants. Des ateliers étaient prévus, bibliothèque, coin photographe, visite de la classe où chaque enfant guidait ses grands-parents avec fierté. Nous avons terminé
Pour notre projet « vivre ensemble », les enfants de 3e maternelle de madame Véronique et ceux de 1e primaire de madame Michèle ont créé et écrit des cartes de Noël pour des personnes âgées. Ce fut un très chouette moment de partage entre enfants.