L’école est un espace physique délimité où l’on cultive l’étonnement . Elle est aussi un lieu où tous les enfants doivent avoir les mêmes chances . Un endroit suscitant l’envie de savoir pour acquérir son indépendance et le plaisir d’apprendre sans leurrer l’enfant : l’effort y est un élément intégré . Dans ce cadre, chaque enfant doit avoir l’occasion de s’émerveiller, de coopérer avec
En savoir plus“Dans un monde qui change, où s’entremêlent convictions et cultures, toute école est interrogée sur sa mission. L’école chrétienne, elle aussi, s’inscrit dans l’histoire et, à mesure que les temps changent, doit approfondir ce qu’elle est et ce qu’elle vise pour pouvoir redire son identité.” “Tous les membres de la Communauté éducative ont une part active à prendre de cette double mission où foi
En savoir plusAfin de répondre aux exigences du décret « Missions » l’école a choisi le Programme Intégré adapté aux Socles de Compétences proposé par la Fédération de l’Enseignement Fondamental Catholique (FEDEFOC). Le projet éducatif a fixé pour triple objectif de former des citoyens, de développer la personnalité tout entière de l’enfant et d’éduquer aux valeurs humaines. Le projet pédagogique et le règlement d’ordre intérieur traduisent
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