● développer la personnalité tout entière de l’enfant.
● aider l’enfant à accéder à l’autonomie et à l’exercice responsable de la liberté.
● accorder un soutien privilégié à ceux qui en ont le plus besoin.
● aider l’enfant à devenir acteur de la vie sociale, soucieux de justice et de paix, en développant des pratiques démocratiques.
● préparer l’enfant à aborder l’enseignement secondaire en vue d’acquérir une formation à la vie économique et professionnelle.
● le respect de l’autre.
● la confiance dans les possibilités de chacun.
● la solidarité responsable.
● la créativité.
● à travers les disciplines scolaires, les valeurs humaines et évangéliques trouvent leur forme concrète. Le cours de religion y contribue aussi grandement s’il est soutenu par la famille et la paroisse.
● accueillir chacun dans le plus grand respect de sa liberté de conscience en s’interdisant toute manipulation ou violence morale.